Archief voor categorie: Uncategorized

Er zijn een boel goeie tips & trucs binnen gekomen voor onze winactie. En die delen we uiteraard graag met jullie. Hieronder vind je een selectie van de beste en/of leukste. Doe er je voordeel mee J

Aftelkalender

“Tel alle dagen die je nog moet werken en streep ze elke dag af. Liefst met een (zelfgemaakte) aftelkalender. Blijven herhalen dat de tijd zo snel gaat werkt voor mij altijd heel goed! En 15 dagen klinkt toch net een stuk lekkerder dan 3 weken ;-)”

To do list 2.0

“Het meest ultieme blijft toch een to do list. Taken afstrepen geeft een positieve kick! Je kunt in deze lijst een tweedeling maken: een kolom wat je zelf moet doen en een kolom wat je uitbesteedt, met ruimte ‘aan wie’. Handig is om er ook nog bij te zetten wanneer het af moet.”

Sympathiek spel

“Mijn beste tip om de laatste weken van het schooljaar door te komen zonder al te veel stress is: ‘De laatste loo(t)djes’ spelen met collega’s. Bij dit spel geeft iedereen per getrokken lootje 3x een kleinigheidje zonder dat de ander door heeft van wie hij/zij deze heeft gekregen. Dit kan een bloem, een kaart, iets lekkers of iets anders leuks klein zijn. Dat maakt de laatste weken een stuk fijner door de waardering die je krijgt van je collega.”

Plan van aanpak

1. Maak een planning: Organisatie is key! Schrijf op wat je nog moet doen en tackle het stap voor stap. Zo heb je meer controle en minder stress.
2. Prioriteiten stellen: Focus op de belangrijkste zaken en laat die niet-stressvolle taken lekker chillen op de achtergrond.
3. Zzzz…: Slaap is je beste vriend! Zorg dat je genoeg rust krijgt, want moe zijn en stress gaan samen als pindakaas en jam.
4. Eet je happy: Gezond eten en bewegen zorgen voor blije hormonen. Dus, snack wat worteltjes en dans door je kamer als een gek!
5. Hulp = cool: Als het even niet lukt, roep dan om hulp. Samen sta je sterker en het maakt het allemaal wat luchtiger.
6. Beloon jezelf: Werken moet, belonen is leuk! Stel wat leuke beloningen in voor jezelf en vier die kleine overwinningen.
7. Stay positive: Glimlach, adem in, adem uit, en geloof in jezelf! De laatste loodjes wegen het zwaarst, maar jij bent sterker dan een zak aardappelen.

Lief zijn voor jezelf

• Steeds denken: het komt altijd uiteindelijk allemaal goed. En wat niet lukt, lukt niet.
• Goed letten op je rust. Op dagen waarop het kan op tijd naar huis en op tijd naar bed in de avond.
• Blijf plezier maken in de weekenden, ga erop uit, en laat je werk op je werk!

 

Succes strijders, alles komt -uiteindelijk!- goed. Altijd. Dus óók dit jaar 🙂

 

 

Zoals vele andere bedrijven hebben wij ook te maken gehad met enorm gestegen kosten. Het is het afgelopen half jaar een grote puzzel en uitdaging geweest om de agenda niet te duur te hoeven maken, zonder al teveel in te moeten leveren op kwaliteit. Daaruit is het besluit voortgekomen om het elastiek te laten vervallen. Van alle extra’s die de agenda bevat, is een elastiek relatief eenvoudig zelf te realiseren. Ze zijn los verkrijgbaar bij verschillende winkels (zie enkele links hieronder*) of zelf te maken. Ook kun je bij de school/thuis-editie desgewenst 2 gaatjes in de omslag perforeren en het elastiek van afgelopen jaar overzetten naar de nieuwe. Dat geldt allemaal niet voor items als de insteekhoesjes, bladwijzer of penlus. Vandaar onze overweging hierin.

Inmiddels is duidelijk dat veel mensen dit toch een gemis vinden. En dat vinden we oprecht heel spijtig en vervelend! Dat elastiek kunnen we voor dit jaar helaas niet alsnog toevoegen… maar hopelijk heb je iets aan bovenstaande tips en trucs. En uiteraard kijken we (opnieuw) naar mogelijkheden voor 2025-2026!

We hopen op jullie begrip voor onze struggles. En vooral ook dat jullie verder wel net zo blij en gestructureerd worden van de agenda als andere jaren 🙂

* Voor wie er heel graag een elastiek bij wil hebben; o.a. hier zijn ze los verkrijgbaar:

Boekhandel: o.a. van Legami en Kikkerland (elastiek + etui)

Temu: https://bit.ly/3Xbp8s

Hema: https://bit.ly/44Wr21y

Legami: https://bit.ly/3wTlwjm 

& https://bit.ly/4er2ZMo  

Kikkerland: https://bit.ly/3WoSkeh

Paagman: https://bit.ly/3VLnTyk

Kikkerland voor BE: https://bit.ly/3zHKIuo

Handgemaakt met etui: https://bit.ly/4cF9TfK

Sinds de start van Leerkracht organizer hebben wij altijd veel belang gehecht aan feedback. Goed luisteren naar de wensen en bezwaren van onze gebruikers en hier gehoor aan geven. Stapje bij beetje ontwikkelden wij de agenda (‘s) verder door, tot hij zo perfect mogelijk was. De laatste jaren kwamen er dan ook nog maar weinig opmerkingen binnen en werd het aantal (grote) aanpassingen minder. Daarmee concludeerden wij echter níet dat er dus geen enkele ruimte meer was voor verbetering. We proberen altijd vooruit te kijken en open te staan voor vernieuwing. En kritisch te blijven kijken. Om die reden wilden wij graag een beeld van wat jullie nou écht vinden. Welke items zijn handig en welke overbodig? Wat zou er anders kunnen? En wat moet vooral zo blijven?

Het afgelopen half jaar hebben circa 500 leerkrachten onze agenda uitvoerig en kritisch getest. Grootste conclusie: zoveel mensen, zoveel wensen :). Zo werden we enerzijds (soms streng) op de vingers getikt over de pagina’s adres- en inloggegevens, vanwege privacy. En tegelijkertijd zijn dit juist met afstand jullie meest gewaardeerde items ;). Hetzelfde geldt voor de look and feel van de weekindeling. Waar de een dit als rustig en overzichtelijk ervaart, noemen anderen deze kleurloos of zelfs saai. Oftewel: het blijft lastig om iedereen tevreden te houden. Neemt niet weg dat we hier wèl zoveel mogelijk naar blijven streven! Dus wil jij jouw mening met ons delen? Graag! Mailen kan naar [email protected]

 

 

 

 

 

 

 

Voor jou gelezen: ‘Timemanagement in (bijna) 10 seconden’

10 seconden is wel heel ambitieus 😉 Maar dat je snel door dit boekje heen leest en daarbij serieus praktische tips en inzichten meepakt, is een feit. En ook wel eens verfrissend, zo tussen al die dikke, tijdrovende zelfhulpboeken. Die bovendien niet zelden leiden tot teleurstellend resultaat. Klopt, volgens auteur Carel de Vries: “Timemanagement gaat voor een groot deel over eigen gedrag. Dat verander je niet zomaar met een boekje.”

Nog zo’n duidelijk ‘in your face’-inzicht: “Als je last hebt van werkdruk, ligt dat grotendeels aan jezelf.” Het goede nieuws daarbij: je kunt er dus iets aan doen. Daarop volgen 12 tools waar je werkdruk aanzienlijk mee kunt verlagen. Waar mogelijk toegespitst op de onderwijspraktijk. Niet allemaal mindblowing eye-openers. Maar soms helpen eenvoudige tips en trucs die de meesten van ons best wéten maar vaak vergeten, de boel weer even op scherp te zetten voor jezelf.
En dan nog het slotstuk, waarbij je leert de opgedane- en/of opgefriste kennis daadwerkelijk toe te passen én vol te houden.

En dat is dan ook het fijne aan dit boek: niet baanbrekend, maar wel effectief. Al was het maar doordat dit formaat niet ontmoedigt, maar juist uitnodigt om tijdens een vrij uurtje even erbij te pakken. Je bent er gauw doorheen en de voldoening van iets dergelijks daadwerkelijk ook helemaal uit te kunnen lezen, geeft al de eerste energy-boost. Sowieso winst!

‘Timemanagement in (bijna) 10 seconden – toolbox voor meer plezier en meer resultaat in het onderwijs’ Carel de Vries 

Een goed gesprek voeren met ouders is helaas niet voor elke leerkracht altijd even vanzelfsprekend. Hoe ga je om met mondige vaders en moeders? Hoe blijf je overeind tijdens een conflict? Maar ook simpeler: hoe start en eindig je correct en binnen de gewenste tijd? Hier vind je de beste tips, trucs en inzichten op een rijtje.

In een gesprek van 10 minuten ouders leren kennen, vragen hoe het thuis gaat, praten over resultaten én eventuele problemen bespreken? Dat lukt niemand. Daarom verdient een oudergesprek een goede voorbereiding, waarin je nadenkt over het doel, de opzet en gewenste uitkomst. Deze 10 tips van Leraar24 helpen je op weg: https://www.leraar24.nl/2626912/zo-haal-je-het-beste-uit-een-oudergesprek/

Boze of ontevreden ouders

Als ouders een gesprek willen, vraag dan waarover, zodat je je kunt voorbereiden. Laat ouders aan het begin hun hele verhaal vertellen; ga vooral niet in de verdediging. Maak ondertussen aantekeningen. Vat het gesprek daarna samen: “Als ik het goed begrijp…”. Neem ze serieus, vertel dat je begrip hebt; ook als je het niet met ze eens bent of je aangevallen voelt. Kom dan met een verklaring waarom het volgens jou zo gelopen is.

Geef het aan wanneer je een pesterij over het hoofd hebt gezien; een situatie te snel of verkeerd hebt ingeschat; vertel dat je graag anders (professioneler) had willen reageren. Maar geef ook aan dat een ouder jouw grenzen heeft overschreden en dat je dat niet accepteert, maar wel begrijpt wat de motieven kunnen zijn geweest.

Eindig altijd met een dankwoord (geef een hand). Maak eventueel een vervolgafspraak, al dan niet samen met een collega/ib’er in.Is een vervolgafspraak niet nodig, kom dan wel op een later moment terug op het besprokene en vraag de ouders of de ondernomen actie naar hun mening heeft geholpen.

Leraar24 heeft hier een illustrerend filmpje over gemaakt: https://www.leraar24.nl/api/video/235921032/embedded/gesprek-met-boze-ouder/

Overige gesprekstechnieken

Timen en doseren, relatie vóór informatie en hoe je niet tegen maar met ouders praat: in dit artikel op Klasse.be vind je vier vuistregels om van elk oudercontact een succes te maken:

Ook op jufjoanne.nl staat een goeie blog met algemene gesprekstips van meester Jason: https://jufjoanne.nl/uitdagende-oudergesprekken/

Tot slot

Een boel informatie om te onthouden allemaal! Klasse.be snapt dit en heeft de kern samengevat in een set superhandige kaartjes die je binnen handbereik kunt houden: https://www.klasse.be/9493/3-hulpmiddelen-leraren-op-oudercontact/

Verder heeft Leerkracht organizer een superhandige tool om gesprekken voor te bereiden, tijdens het gesprek aantekeningen te maken en de follow up te monitoren: Het Gespreksblok.